什么人適合學(xué)習(xí)風(fēng)水文化呢，一些對(duì)于愛(ài)好風(fēng)水學(xué)的學(xué)者會(huì)在風(fēng)水入門(mén)這個(gè)門(mén)檻前望而卻步，覺(jué)得自己不適合，或者沒(méi)有天賦，更有與風(fēng)水無(wú)緣分這一說(shuō)，那么，究竟風(fēng)水學(xué)講緣分嗎，又適合什么樣的人去學(xué)習(xí)呢？

首先，這是緣分，而且每個(gè)人緣分不同，可能學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)不同，認(rèn)識(shí)的老師不同。法有法緣，有人或許對(duì)預(yù)測(cè)類(lèi)領(lǐng)悟性好一點(diǎn)，奇門(mén)，六壬，六爻，梅花諸如此類(lèi)。有人可能會(huì)對(duì)四柱命理興趣大一點(diǎn)。當(dāng)然還有諸多神數(shù)，斗數(shù)等。

其次，并沒(méi)有多么神奇的領(lǐng)悟能力。掐指一下就萬(wàn)事大吉那是小說(shuō)。興趣愛(ài)好是首要的入門(mén)動(dòng)力，謙虛認(rèn)真，人性善良是進(jìn)門(mén)的必備條件。

就像喜歡某個(gè)方面的知識(shí)，人就會(huì)有動(dòng)力去學(xué)習(xí)一樣。不過(guò)風(fēng)水唯獨(dú)不能狂妄自大，心懷鬼胎。不然師父是不會(huì)把真東西交給你的。真對(duì)風(fēng)水來(lái)講，這是一個(gè)行業(yè)，這又是一方面的民族文化遺產(chǎn)繼承，我們民族特有的，獨(dú)一無(wú)二。

雖然目前國(guó)外發(fā)展趨勢(shì)更快，但是不會(huì)內(nèi)行，這就是傳承！

再次，悟性高與普通的情況。這其實(shí)于所有行業(yè)一樣。總有努力多一些，天資聰穎的。也總會(huì)有普普通通的。天資聰穎或許會(huì)在所學(xué)基礎(chǔ)上，有些獨(dú)到之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再傳后人。普普通通的也可中規(guī)中矩，傳承文化。總之，推動(dòng)發(fā)展靠聰慧過(guò)人，傳承香火靠眾多規(guī)矩人。

最后，大概來(lái)講，就是這樣一種情況吧。并不神秘也不特殊。借用韓愈的話(huà)“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。”如此而已。

宇宙是物質(zhì)的，而物質(zhì)離不開(kāi)陰陽(yáng)，也是由五行構(gòu)成的。也就是說(shuō)萬(wàn)事萬(wàn)物都是由陰陽(yáng)五行的組成的。陰陽(yáng)是事物的兩個(gè)方面，既互相對(duì)立，也互相統(tǒng)一，還能夠互相轉(zhuǎn)化。

比方白晝和夜晚，白晝?yōu)殛?yáng)，晚上為陰，它們既是一個(gè)整體，也代表事物的兩個(gè)方面，白晝過(guò)后是晚上，晚上過(guò)后又到白晝，互相轉(zhuǎn)化，循環(huán)往復(fù)，以致無(wú)究。

五行是將萬(wàn)事萬(wàn)物劃分五大類(lèi)：木、火、土、金、水。木生火、火生土、土生金、金生水、水生木、木生火……生生不息，互相轉(zhuǎn)化，互相依存，物質(zhì)不滅。木克土、土克水、水克火、火克金、金克木、木克土……隔位相克，互相限制，一物降一物，才不致一物獨(dú)存，才干構(gòu)成相對(duì)均衡的大千世界。

【結(jié)束語(yǔ)】：風(fēng)水是一種民族文化，需要我們?nèi)鞒小ｏL(fēng)水愛(ài)好者在學(xué)習(xí)的同時(shí)要秉著誠(chéng)心誠(chéng)意、謙虛的的心態(tài)去面對(duì)，傳承我們的中華民族文化。