文昌筆，大家可能都不默生。文昌的作用，顧名思意，就是旺文。古人非常重視文昌，稍稍留意的朋友，就會發現，在我國有很多城市都能看到文昌塔，有的地方稱文筆峰。凡是有文昌塔的城市，在過去都是出過很多文人墨客的。我國有很多城市都能看到“文昌塔”（文昌，原意屬星官名。即常說的“文曲星”，或“文星”，也有稱“文昌帝君”的。神話中，文昌星君主宰掌管著天下的功名、祿位大權。因此，文星是深受文人崇拜的星，文昌塔一般不建在寺廟里。）據說這些塔能讓城市多出有成就的學子，據記載，在廣東高明縣，有一興建于明萬歷十二年（公元1584年）的文昌塔，不言而喻，當初興建的目的是一種良好的愿望，祝愿文昌星君保佑高明大地文化昌盛，多出功名，多出人才。說來也是巧合，自文昌塔建成五年后，該縣阮涌村區氏兄弟：區大相、區大倫便雙雙同榜考中了進士。金榜題名，好不榮耀！區大倫被委任要職，在朝中和廣東籍宰相海瑞結成好友。區大相奉命出京至各省察訪，他把所見到的民間疾苦寫成詩章，獨領風騷，開一代詩風，被譽為“嶺南詩派”的鼻祖。區大倫、區大相和他們在朝為官的父親區益被后人合稱為“區氏三杰”，是高明歷史上極其顯赫的人物。還有揚州的文昌塔（圖）、廣西合埔的文昌塔（塔）也都是眾人皆知的了。結緣是福：98761.net是我朋友，為我祈福！以上語句含法師特殊信息，讀到此即能開運增福。再說到現在，廣西柳州蟠龍山公園里的“雙塔”，蟠龍山主峰海拔197米，山勢險要，雋秀。明代在山上建有王氏山房，盤古廟等。徐霞客游后有詳細記敘，對此處奇景大為稱贊。清代山上建有古塔，后被拆除。1993年由市政府拔款及各界人士捐資重新修建。除于古塔原地重修“文光塔”，又新建“蟠龍塔”一座，與文光塔遙相呼應。塔均為六角七層建筑，互為襯景，如雙劍插空。說來也巧了，從1998年起廣西省的統計資料顯示，柳州市區的高考升學率在廣西省均排行第一，2004年柳州市區的高考升學率為76%，而同期北京市區的是75.4%。古人在風水實踐中，發現學子在文昌位容易靜下心讀書，從而提高學習成績。廣州市第二中學，在廣東省內素以出高考小狀元而聞名，2005年的新出爐的十個“高考小狀元”就有兩位出自此校。廣州市第二中學創建于1930年8月，現校址所在地曾是廣州著名的書院“學海堂”、“菊坡精舍”、“應元書院”的所在地，書香濃郁，聞名遐邇。近代嶺南的風流人物如：陳澧、桂文燦、梁啟超、汪兆鏞等都曾在這塊土地上學習過。1871年，在應元書院攻讀的順德舉人梁耀樞高中辛未科狀元（清同治十年），被傳為“應元佳話”——風流人物的輩出，給斯地賦予了神奇與靈秀。究其地勢，背靠越秀山，為廣州的舊中軸線，教學大樓主向為文昌位。一般文昌塔，有七層的，有九層的，擺放文昌位，則可立即令人頭腦敏捷，思維發達。特別是文職工作人員，用此物，工作速度快，效率高，尤宜于小孩子學習。文昌筆一般用四只，掛在四綠位，助緣旺效果非常顯著。我處高滇法師經過多年的實踐，總結出了一套多方位，多角度，命理風水綜合運用的旺文啟智之法，其效果非常明顯。王太太孩子很聰明，但就是不愛學習，王太太下很大功夫也管教不好，急得她到四處請家教，但是收效也不大，她想是不是風水上有問題，于是便找到高滇法師咨詢情況，高老師問明了情況后告訴她，在風水上，有一顆名叫文曲星的星曜，其力量能讓人頭腦敏捷，對學習產生興趣，在我們人的命運中，同時也有一個五行所代表的星位，那就是文昌星，要配合這兩個方位，用文昌塔和文昌筆布局，配合文昌塔在八卦四綠方位掛上四只文昌筆，可起到興文旺才的作用。高滇法師給她的孩子分析了八字，并配合八字用神，在風水上做了一些布局，讓她試試看效果如何，大約一年以后，王太太來又來搬新家看日子，說起她兒子學習的事，連連感謝，自從布局文昌后，她兒子學習進步很快，她說，想不到屋內變化一下，大不一樣。高老師給她解釋說：這不是我的功勞，是你兒子聰明，但只是過去的氣場不利于他學習，如今這樣動動氣場才起了作用，應當感你自已。文昌布局，作用很大，但有一點在明白，文昌只是助緣，孩子一定要在這個位置讀書學習才有收獲，如果孩子天性聰明，只是愛玩不想學習，利用這種方法很快就會見效，但如果孩子不在這個位置學習，或者天資不行，智商太低，也沒有用。所以說，風水化煞催福，都是有條件的，不是什么情況一都能解決問題，就象種糧食，只有種在土壤里才能生根發芽，種在青石板上是斷然無結果的。如果你想了解孩子學習的風水布局，請點擊進這里，這里有我為張女士布局的一個平面圖。你的孩子如何，如果學習上出了問題，不妨試一試，也許你一個小小的變化，也許你這個舉動，就可改變孩子的一生，你有何不去做一個償試呢